学生懸賞論文集第37号2019（令和元）年度

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52　普段ゲームでよく遊ぶ学生は、ゲームに多くの時間を費やすため、授業以外で勉強する時間が少ないのではないかと私たちは考えた。また、一日の内ゲームで遊ぶ時間が長い学生は、GPAが低い傾向があるのではないかと考え、GPAについて尋ねた。結果は、2.5以上3.0未満が41名と最も多かった。次いで、2.0以上2.5未満の29名が多かった。つまり、2.0以上3.0未満の学生が全体の約52％という結果となった。　次に、一日にゲームで遊ぶ時間について見る。図13　一日におけるゲームで遊ぶ時間　（人）図12　学業成績　（人）学生懸賞論文集第37号